成人高等教育英语三级考试的主要目的是考核考生运用语言的能力，重点是考核考生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。考生要想顺利通过此类考试，需要在较长的一段时间内，持续和有针对性地学习、巩固乃至掌握考试大纲要求的英语基础知识，再辅以大量的实践练习。

　　“临阵磨枪，不快也光”这个道理考生都明白。在临近英语三级考试的最后阶段，考生应该头清心静，制订切实可行、行之有效的备考计划，做好冲刺前的最后准备。

　　首先，在考试大纲要求的3600个单词中，考生每天要用15分钟快速浏览陌生单词的英文拼写和中文释义，做到“书读百遍，其义自见”。在这项强化训练中，有两点非常重要，一是时间不要超过15分钟，而且一定要确保看完陌生的单词，已经认识的单词就可以直接略过了。只有这样，才能达到短期强化的目的，有重点地选择突破，贵在每天坚持！

　　其次，考生要找出近3年的试题，每次都严格按照考试的时间段进行全卷模拟自测，确保答题时间内不被打扰，独立完成试卷，之后再核对答案打分。这样做的好处很多。考生可以进一步熟悉考试的题型和明确考试的难度；模拟考试环境可以锻炼集中注意力、适应考试气氛的能力，有助于考生考试时快速进入考试状态，合理分配时间；还可以从试题中找出自身弱项，突击强化训练；考生更可以趁此良机掌握试题试卷中的生词，增加词汇量。

　　再次，考生要有针对性地进行弱项强化训练。在每次通过试题的实战演练之后，要找出最弱项，分析原因后再进行强化训练。举例来说，如最弱项是第二部分的词语用法和语法结构（Part II Vocabulary and Structure），在强化训练时一定要以30题为一个单元进行，严格按照考试要求，25分钟内完成；然后核对答案分析错题原因，借助英汉词典解除词汇与语法障碍。简而言之，强化部分的练习也严格依照考试的相关题量和时间要求，同时尽量避免外界的影响，专时专用。

　　最后，考试前的一周，建议考生以回顾和总结以往错题为主。“温故而知新”，及时反思和总结练习中的错题，会涉及英语三级考试的多方面要求：词汇积累、语法结构、表达方式、解题技巧和英语思维模式等，往往会起到事半功倍的奇效。

　　以上四点建议对考生来说绝非易事。在此过程中，你们也许会承担很大的压力和承受莫大的挫败感，需要不断地调整心态和不断地鼓励自己，决不放弃！但若是下定决心做最后冲刺，考生也需想方设法从日常生活中挤时间，并找到持之以恒的动力！

　　祝愿每一位考生都坚定信心，不轻言放弃，取得理想成绩！（首都师范大学外国语学院 肖国光）