如果说“将三个子女打进北大”和“把两个儿子打进清华大学”的狼爸只是另类家长的个人行为，那么，以“高考机器”着称的“毛中模式”——“全方位立体式无缝管理方式”、比军事化管理还要严格的复读学校，就是“狼爸”的集团化。正是这个集团化“狼爸”，把高考彻头彻尾地异化为流水线式的产业，非常可怕。

　　早些年，人们议论应试教育模式会认为孩子们十分辛苦，起得比鸡早，睡得比狗晚。到了今天，已经有了“升级版”。近年来，从“高考吊瓶班”到“学生集体烧书”；从“给孩子服避孕药避例假”到“启东市汇龙中学一名中学生众目睽睽之下讨伐教育体制”，再到学生把高考复习班比作“地狱”，足见高考大棒的挥舞越发起劲，升学率竞争呈现白热化趋势。可以这么说，“状元榜”就是学校的“终极荣誉”，班级升学率是老师的“车间利润”，而每一个考生的成绩都是家长最大的“面子工程”。

　　“狼爸”集团化把高考拖入产业化的迷途，却受到了家长的青睐。毛中最高学费达4.8万元；学生复读平均提升分数近100分，原来只够上专科的也能跃升一本，因此有大量陪读家长。“毛中模式”还得到了当地政府的鼎力支持。为了让学生安心学习，当地政府关停镇上的几乎所有娱乐场所，这里找不到网吧、KTV、桌球室，在所有重要路口都安装监控，防止学生乱跑。这固然对校园安全有好处，但从另一侧面折射了当地官员教育政绩的扭曲。

　　各地都有“毛中模式”，高考产业化不仅泯灭孩子的个性，误导家长，拖累社会，违背素质教育的基本精神，贻害无穷。以高考成绩论英雄，只能培养“读书机器”，培养不出创新型人才。当今世界一流大学都把入学成绩仅作参考指标之一，甚至把咱们的“高考状元”拒诸门外。要改变这一切，不是“毛中”们所能做到的，推行素质教育，必须将教育改革引入深水区，通过均衡教育资源，配套改革高考与高等教育制度、人才评价制度，才能起到“源头活水”之效。